VISI, MISI DAN STRATEGI

Sesuai dengan apa yang melatar belakangi kelahiran YPIA, semangan yang dimiliki oleh seluruh jajaran Pengurus dan Komite Sekolah serta Orang Tua Murid, adalah dengan beristiqomah pada VISI, MISI dan STRATEGI sebagai berikut :

1. VISI : Terwujudnya Putra/Putri (lulusan) yang SHOLEH / SHOLIHAH, Beriman, Berilmu, dan Beramal yang berdaya saing, dengan dilandasi “AKHLAKUL KARIMAH”.

2. MISI : Menyelenggarakan pendidikan formal yang BERWAWASAN UNGGULAN dan KOMPETITIF serta memberikan LAYANAN PRIMA.

3. STRATEGI : Untuk mengupayakan terwujudnya VISI dan MISI yang diemban tersebut, adalah dengan mengedepankan strategi sebagai berikut :

3.a. PENGUATAN MANAJEMEN
Dengan berpedoman pada Undang-Undang Yayasan yang berlaku serta Kebijaksanaan Pemerintah dalam penyelenggaraan pendidikan yang telah digariskan Menteri Pendidikan Nasional, mengupayakan terwujudnya “CATUR TERTIB”, yakni Tertib Organisasi, Tertib Administrasi dan Tertib Personal.

3.b. KERJASAMA
Menjalin kerjasama dengan berbagai Instansi/ Lembaga baik Pemerintah maupun Swasta serta Pemuka Masyarakat yang mempunyai komitmen dalam pengembangan pendidikan dan pengajaran yang Islami.

3.c. PENGANEKARAGAMAN PROGRAM
Sebagai lembaga pendidikan yang BERWAWASAN UNGGULAN sesuai Misi yang diemban, maka disamping diberikan kegiatan dan/atau pelajaran pokok sesuai dengan kurikulum yang telah digariskan oleh Pemerintah cq. Depdiknas, diberikan pula sebagai pelajaran tambahan dan/atau extra kulikuler yang dapat mendukung kejenjang pendidikan selanjutnya yang notabene sangat kompetitif (high competition)

 Untuk TK
o Baca Tulis Al Qur’an dan pengenalan Bahasa Arab
o Pengenalan Bahasa Inggris
o Pengenalan Komputer
o Pengenalan Sempoa
o Seni Tari

 Untuk SD
o Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan yang harus diikuti semua murid kelas I sampai dengan VI
o Pengenalan Bahasa Arab
o Bimbingan Baca Tulis Al Qur’an (dengan menggunakan metode Qiroaty) bagi semua murid kelas I sampai dengan III, sedangkan bagi murid kelas IV sampai dengan VI dibimbing untuk membaca Al Qur’an dan diharapkan “Khotmil Qur’an” pada akhir pendidikan.
o Ektra Kurikuler, berupa :
a. Wajib : PRAMUKA (bagi murid kelas III sampai dengn VI)
b. Pilihan : Pencak Silat, Seni Tari, dan Musik.

 Untuk TBA
Disamping kelas reguler yang menggunakan metode Qiroaty, juga sedang dirintis kelas khusus untuk dibimbing menjadi Qori/ Qoriah.

 Kemudian dalam rangka menanamkan “Akhlakul Karimah”, terhitung mulai tahun ajaran baru 2004/2005 :
1. Setiap hari Kamis ditetapkan sebagai “Hari Beramal Jariyah” bagi semua murid TK/SD “Supriyadi”, dengan menghimpun uang secara sukarela untuk keperluan amal jariyah ke masjid dan ke aktifitas sosial lainnya.
2. Kewajiban sholat Dzuhur bersama bagi semua murid SD kelas III sampai dengan VI di sekolah (masjid Al-Falah) dibawah arahan semua guru.
3. Bagi semua karyawan (beserta keluarga) mengikuti kegiatan Pemahaman/ Pendalaman tentang “Al-Islam”, yang secara periodik diselenggarakan oleh Majelis Taklim “Supriyadi”. Kedepan, kegiatan ini dapat diikuti oleh Komite Sekolah dan Orang Tua Murid.

PROFIL

LAMBANG
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-FALAH
Kep. Pengurus YPIA No. 18/ C/SK.LB/YA/VII/2000-17 Juli 2008

KETERANGAN :

• Lambang Yayasan Pendidikan Islam Al-Falah berbentuk perisai segilima
  

• Bulatan Oval berisi 4 (empat) buah kuncup bunga melati
  

• Pita pengikat dengan kedua ujungnya menengadah keatas.
  

• Tulisan berbunyi : Yayasan Pendidikan Islam Al-Falah dan TBA/ TK/ SD Supriyadi.
  

• Warna dasar lambang adalah biru laut.
  

• Warna dasar bulatan Oval adalah kuning.
  

• Garis perisai segilima, garis bulatan oval, garis pita pengikat, kelopak bunga melati dan semua tulisan, berwarna hitam.
  

• Kuncup Melati serta pita yang bertulisan, berwarna putih.
  

ARTI/ MAKNA GAMBAR, TULISAN
DAN TATA WARNA LAMBANG
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-FALAH
Kep. Pengurus YPIA No. 18/ C/SK.LB/YA/VII/2000-17 Juli 2008

A.  GAMBAR
1.  Perisai segi lima, melambangkan bahwa YPIA berpijak dan berpegang teguh pada Rukun      Islam yang lima (Syahadat, Sholat, Zakat, Puasa Ramadhan dan Haji).
2.  Bulatan Oval, melambangkan rahim/ kandungan sang ibu.
3.  Kuncup bunga melati berjumlah 4 (empat) buah melambangkan bahwa setiap janin sejak       dalam kandungan sang ibu memiliki/ membawa 4 (empat) sifat dimana melalui pendidikan       yang diselenggarakan oleh Yayasan ini mengupayakan tumbuh kembangnya sifat “insaniyah”       (kemanusian).

Keempat sifat/ potensi manusia tersebut adalah :

a. Sifat “hayawaniyyah” (binatang pada umumnya), yakni tidak mempunyai rasa malu dan selalu     menghalalkan segala cara demi/ untuk mencapai tujuannya.
b. Sifat “syabbu’iyyah” (binatang buas), yakni berwatak jahat, sombong (adigang, adigung,     adiguno) dan bertindak sewenang-wenang.
c. Sifat “syaitoniyyah” (setan atau iblis), yakni selalu berusaha mengganggu orang lain, membuat     keonaran dan tdak menyenangi ketentraman.
d. Sifat “insaniyyah” (kemanusiaan), yakni memiliki rasa percaya terhadap keberadaan Tuhan     Yang Maha Esa, rasa kebersamaan (solidaritas sosial) dan cinta kasih sesame makhluk.
e. Pita adalah sebagai pengikat di dalam menciptakan persatuan dan melambangkan bahwa pada     setiap saat baik dalam suka maupun duka selalu menengadah dan mengagungkan kebesaran     Allah SWT.


B.  TATA WARNA
Tata warna yang ada melambangkan sifat-sifat sebagai berikut :
1. Biru laut : Berpandangan luas dan bebas (sesuai dengan watak laut/ samudra)
2. Kuning : Keteguhan iman dan berbudi luhur, bijaksana dan cendekia.
3. Putih : Kesucian, kejujuran dan tanpa pamrih.
4. Hitam : Kemantapan, kesederhanaan, keteguhan dan kekekalan.

C.  KESELURUHAN GAMBAR DAN TATA WARNA TERSEBUT MEMPUNYAI       MAKNA :
1. Bahwa Visi (cita-cita luhur) YPIA adalah membantu masyarakat/ umat didalam menyiapkan     putra/putrinya menjadi anak yang Beriman, Berilmu dan Beramal yang diridloi Allah SWT.
2. Bahwa Misi (tugas utama) yang diemban untuk mewujudkan cita-cita luhurnya didalam     rangka menyongsong masa depan Bangsa dan Negara yang penuh tantangan dan persaingan     ini, adalah dengan menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang berwawasan unggulan     yang Islami, dan berpedoman kepada kebijakan Pemerintah didalam penyelenggaraan     pendidikan.

MUKADIMAH

Bismillahirrohmanirrohim,

     Yayasan Pendidikan Islam Al-Falah (YPIA) didirikan atas prakarsa Almarhum Bapak H. Panoet Harsono, dengan Akte Notaris HMS. Djunaidi, SH No. 98 tanggal 24 Desember 1988.
Sejak awal berdirinya Pengurus telah bertekad untuk menentukan lahan pengabdiannya melalui Yayasan tersebut dengan menyelenggarakan Pendidikan Formal dalam rangka mendukung program pemerintah didalam upaya mencerdaskan bangsa, yang dimulai dari Taman Kanak-kanak (TK) atas dasar pemikiran untuk dapat membantu masyarakat (orang tua murid) dalam mewujudkan kewajibannya menyiapkan Putra-putrinya sejak dini menjadi anak yang “Beriman”, anak yang “Sholeh/ Sholihah”, sesuai dengan peringatan Nabi Muhammad SAW yang didalamnya tersirat makna, bahwa : “Setiap anak selalu dolahirkan dengan fitrahnya (yakni beriman kepada Allah), maka sangat tergantung kepada kedua orang tuanya untuk mempertahankan dan mengembangkan keimanannya tersebut, atau akan menjadikannya anak yang ingkar sehingga menjadi penganut agama Yahudi, Nasrani atau Majusi (Animisme).” Sungguh sangat besar dan berat tanggung jawab setiap orang tua dihadapan Allah SWT.
Itulah sebabnya sejak awal kegiatannya Pengurus YPIA tidak membuka kursus computer, tata buku, bahasa Inggris, Jepang, Mandarin dan lain-lain, melainkan memilih Taman Kanak-kanak sebagai kegiatan pendidikan, dengan penuh keyakinan atas kebenaran pilihan tersebut.
Mengawali kegiatan pendidikan tahun 1989 adalah Taman Baca Al-Qur’an (TBA), kemudian Taman Kanak-kanak (TK). Dan atas desakan masyarakat (orang tua murid) dilanjutkan dengan Sekolah Dasar (SD). Seluruh jenjang pendidikan tersebut dengan menggunakan nama “Supriyadi” (TBA, TK dan SD “Supriyadi”), atas dasar pertimbangan praktis semata-mata, karena seluruh kegiatan belajar mengajar diselenggarakan di komplek/ kampusnya yang berada di Jl. Supriyadi no. 7-13 Semarang.
     Besarnya kepercayaan dan dukungan masyarakat terhadap keberadaan sekoah yang diselenggarakan oleh YPIA, dapat dilihat dari adanya beberapa indikator sebagai berikut :

1.   Banyaknya masyarakat yang mempercayakan Putra/ Putrinya pada setiap jenjang       pendidikan yang tersedia pada setiap tahun ajaran baru, sehingga Pengurus Yayasan       bersama Komite Sekolah terus berupaya mengembangkan sarana dan prasarana yang       memadai dengan harapan agar proses belajar/mengajar dapat dilaksanakan dengan aman,       nyaman dan tenteram.
2.   Pembangunan pengembangan sarana dan prasarana, sebagian terbesar adalah berkat       bantuan/ amal jariyah Orang Tua Murid, disamping adanya stimulan dari Pemkot Semarang       dan Propinsi Jawa Tengah serta bantuan dari beberapa dermawan Muslim.
3.   Segera dibentuknya Komite Sekolah TK/ SD “Supriyadi” pada bulan Juli 2003 sesuai       kebijakan Pemerintah c.q. Depdiknas (Vide : Kepmendiknas no. 044/U/2002 tanggal 2 April       2002 tentang Pembentukan Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah).

Kiranya hanya dengan pengabdian dan kerja keras kita bersama serta ridlo Allah SWT, insya Allah niat dan tekad baik tersebut akan terwujud.